Para finalizar...

Bueno chicos, ha llegado el momento de la despedida.
Finalmente, se terminan las clases y el período lectivo, hasta presentarnos a los exámenes, por lo que a día de hoy debemos poner fin al blog.
Considero que ha sido una actividad interesante aunque con poco margen de actuación, ya que el tener que escribir una entrada semanal más un rol, era algo que realmente quitaba algo de tiempo, ya que era preciso investigar y analizar la información en algunos casos y en otros, tener la extensión requerida.
Aparte de eso, lo considero algo que ha podido ayudar a obtener nuevos conocimientos, así que...
No tengo nada más que decir.
¡Hasta otra!

Visual thinking

Ah, y por cierto... ¡Aquí tenéis una foto de cuando estábamos haciendo la idea para el vídeo!.
Caray... Lo que se encuentra una por la galería...
Espero que la disfrutéis y también, que no dibujéis tan mal como nosotras.
¡Un abrazo!

¡Y también!

Creo que era hora de que os mostrase cómo surgió esta idea y el trabajo que llevaba detrás...

Realmente podréis pensar, es un simple cartulina, pero lo que no sabéis, es que detrás de esta cartulina, existiría un vídeo en el cuál se podría demostrar, que quizás los cuentos no son cómo están planteados, y que, en muchas ocasiones, pueden tener un trasfondo mucho más problemático de lo que realmente creemos.

Reflexión sobre Cuentos en la realidad...

A continuación os dejaré también mi breve opinión acerca de cómo puede ayudar nuestro vídeo...
Realmente decidimos utilizar la temática de los cuentos ya que son en muchos casos la principal fuente de conflicto para las niñas y niños en la actualidad.
Ideas como el amor romántico o la dependencia que tienen las chicas de los chicos son cosas que no se pueden permitir.
El ideal del amor romántico es simplemente un camuflaje para el machismo, en el que primero, consideras que se preocupan por ti, con preguntas cómo: ¿con quién hablas?, ¿por qué has subido esa foto?, ¿quién te crees que serías sin mi?...
Son numerosas las preguntas agresivas que puedes encontrarte, preguntas que tú consideras que son hechas para mostrar una cierta preocupación por ti, cuando en realidad tú misma sabes que no es así.
La mujer no debe ser dependiente del hombre, ni debe sentir ningún miedo hacia él, hacia su reacción o hacía su forma de tratarla.
Si tienes miedo de esto, déjame decirte que debes terminar con tu relación, por ti, por tu salud tanto física como psicológica.
Porque si en algo se caracteriza el amor romántico, es en terminar, por completo, con tu salud mental y tu autoestima.
Así que por favor, no os dejéis arrastrar hacia algo así, porque creedme... Luego lo tendréis muy difícil para salir.

¡Se me olvidaba! Enlace al vídeo...

Se me olvidó colgaros varias entradas acerca de la narrativa transmedia que mi grupo y yo hemos realizado para el seminario de TIC.
Perdón por la espera pero aquí os dejo el enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=m2Pw43BtqtA&feature=youtu.be

Ayuwoki

Hola chicos, esta semana os traeré de nuevo el rol de la buscadora de fake news, y os hablaré del supuesto Ayuwoki.
A día de hoy son numerosas las noticias que nos aparecen o los memes sobre este horrible ser, el cuál te amenaza de que si no compartes o haces lo que te pide, aparecerá en tu casa a las 3 de la mañana, al grito de "Eh Eh", similar al que hacía Michael Jackson.

• https://www.americatv.com.pe/noticias/redes-sociales/ayuwoki-verdadera-historia-escalofriante-meme-viral-que-circula-redes-n361782

Su nombre, proviene de la canción que Michael Jackson tituló como Smooth Criminal, en concreto de una frase que fue deformada: Annie, are you okay? y su origen se remonta al año 2009, cuando un usuario de YouTube decidió mostrar a este "peculiar animatrónico".
Realmente hay muchos memes sobre este ser, ya que apenas nadie cree en él, pero sí que es cierto que los vídeos que son publicados, pueden asustar a los más pequeños de la casa.
Aquí os muestro una foto del famoso Ayuwoki:

Tras esto, podréis pensar: wow, sí que tiene cierto parecido a un Michael Jackson un tanto deforme, y, sí, realmente fue creado en honor a dicho cantante. 

Mucha gente confirmaba que se había comunicado con él y demás historias, ¡incluso te enseñan a cómo invocarlo!. Increíble...

  

Realmente, sí que tras las historias de sus supuestas apariciones, se terminó convirtiendo en un meme que se difundió por todo Twitter, con frases como:

Tras la lluvia de memes y vídeos sobre el Ayuwoki, la Policía Nacional volvió a aparecer en su cuenta de Twitter para catalogar al Ayuwoki como algo absurdo y para nada creíble.

Pero también creo que es importante mostrarle a los más pequeños la realidad de estas imágenes, ya que muchos de ellos quedaron impactados al ver la desfigurada cara de este robot.

Pesadillas y gritos de pánico por las noches, algo que realmente es descabellado tratándose de unos niños.

No debemos olvidar que los niños son pequeños seres inocentes, que no saben diferenciar lo ficticio de la realidad en muchas ocasiones, lo que termina perturbando su mente al no reconocer lo que puede ocasionarle daño y lo que no.

Pero, ¿vosotros qué pensáis?, ¿creéis que existe o que es un simple bulo?

Por si acaso vigilad vuestra espalda cuando el reloj marque las 3 a.m....

¡Que tengáis dulces sueños!

Expectativa vs realidad.

Hola chicos, en esta entrada os hablaré sobre las expectativas y realidad en los cuentos de princesas.
Como bien sabemos, en todos o casi todos los cuentos la princesa siempre corre peligro, y casualmente un hermoso príncipe aparece para salvarla.
La verdadera pregunta es, ¿por qué debe ser salvada siempre?. Aunque este no sea el tema a tratar de manera principal, si que es importante recalcar la debilidad que se le otorga a las mujeres en los cuentos.
Se les representa como seres inferiores, sin capacidades físicas o cualidades para actuar por ellas mismas sin la necesidad de un hombre, pero como ya dije anteriormente en un post, somos más fuertes y útiles de como nos pintan.
Volviendo al tema general, en los cuentos siempre se define a la princesa como una chica delgada, atractiva y con una personalidad muy dulce y alegre.
Mostrando situaciones que pueden parecer normales o románticas cuando en realidad no lo son.
La pregunta es, ¿por qué?
Recordemos, por ejemplo, el cuento de la sirenita, cómo un príncipe se enamora de una sirena por su hermosa voz.
Realmente, las sirenas, son monstruos marinos que con su canto engatusaban a los hombres para hacer que sus barcos naufragasen y así hacerlos caer en lo más profundo del océano.

También, no olvidemos el cuento de la Bella y la Bestia, en como una chica era secuestrada por una bestia y finalmente se enamora de ella.

Osea, básicamente el cuento define un secuestro y a una chica con el síndrome de Estocolmo, en el que básicamente se termina enamorando de su secuestrador.

También, otra característica a resaltar, es que las princesas son chicas bellísimas, con cuerpos perfectos.
¿Me estás diciendo, que para ser perfecta, tengo que tener la piel de porcelana y una cintura que parece que no puedo respirar?




La realidad de esto, es que todas, somos hermosas teniendo cualquier tipo de cuerpo, cualquier tipo de piel, ya sea de porcelana o con arrugas.
Y qué vamos a decir del amor... Esa perfecta relación armoniosa en la que ninguna pareja discute...
Por favor, ¡que aburrida sería una relación así! Es imposible no discutir nunca con tu pareja, aunque sea por la más mínima tontería.
A lo que quiero llegar con esto, es que ni todos los príncipes son tan príncipes, ni todos los cuentos tan reales.
Nunca puedes comparar tu vida a un cuento de hadas, ya que tu vida será perfecta a tu manera, no cómo dicte un cuento, que como has podido leer y comprobar, no son lo que realmente creíamos que eran.
Y hasta aquí, la entrada de esta semana.
¡Que disfrutéis!

La pena de muerte.

Hola chicos, hoy os vengo a traer un tema bastante serio que es la pena de muerte.
La pena de muerte consiste en provocar la muerte a un condenado por parte del Estado, como comisión por un delito establecido en la legislación. Los delitos por los que se puede aplicar esta sanción son los denominados "delitos capitales".
La ejecución de criminales y políticos ha sido empleada por gran parte de las sociedades a lo largo de la historia., tanto para castigar el crimen como para suprimir la disidencia política.
Actualmente, la ley sobre la pena de muerte varía mucho según las regiones del mundo, siendo abolida y penalizada en casi todos los países de Europa, excepto Bielorrusia y la mayoría de los correspondientes a Oceanía.
En países como los Estados Unidos de América, y en la mayoría de los países del Caribe todavía sigue siendo aplicada.
En Asia la pena de muerte está permitida en países como China, India, Indonesia, Irán y Japón.
En muchos países donde aún se aplica la pena de muerte, se usa como un castigo para crímenes de asesinato, espionaje y traición, o como parte del derecho militar.
En algunos países se aplica también para castigar delitos sexuales, como el adulterio o la sodomía.
Según estudios, en el año 2016 solo se llevaron a cabo ejecuciones en cinco estados de Estados Unidos, siendo Texas y Georgia las responsables del 80% de las ejecuciones.
En los países democráticos, con las notables excepciones de los EE. UU. y Japón, actualmente no se aplica la pena de muerte. En algunos países abolicinistas, sin embargo, la mayoría de la población sigue apoyando la pena de muerte.
Algunos de los métodos que se utilizaban y se utilizan para aplicar la pena de muerte son:

• La hoguera.
• La horca.
• La decapitación.
• La lapidación.
• El fusilamiento.
• La silla eléctrica 
• La cámara de gas.

Argumentos a favor:

Encontramos muchos argumentos éticos sobre la pena de muerte, como es el caso de la justicia, que defiende que es la única pena justa para determinados delitos atroces como el asesinato o la violación de un niño, ya que quien comete ciertos delitos graves ha roto el contrato social y no tiene ningún derecho frente a la sociedad que ha sufrido sus crímenes.

También, encontramos muchos otros utilitaristas, como es la prevención general, en la que se defiende que la pena de muerte previene nuevos delitos, ya que asusta a los posibles futuros autores de los delitos.

La prevención específica, que evita que los criminales ejecutados puedan estar nuevamente en situación de cometer más delitos, por ejemplo fugándose de la prisión. 

Argumentos en contra:

Encontramos muchos argumentos en contra de la pena de muerte, como es el argumento de la vida como derecho fundamental básico, es decir, que en países civilizados, la muerte es el mal absoluto, por lo que es inmoral alegrarse de la misma o provocarla para obtener de ella un provecho. 

También, se apela la pena de muerte como un acto de venganza y no de justicia.

En mi opinión, considero que la pena de muerte debería ser algo que se implantase pero que no se utilizase a la ligera, es decir, que la gente supiese que existe pero que no se utilizase por delitos menores o por haber cometido un único crimen.

Considero que es bueno que esté vigente en ciertas situaciones, como es el caso de un preso que haya recaído varias veces en prisión por delitos como asesinato o violación, pero no para personas que hayan robado para poder darles de comer a sus hijos.

Dicho y explicado esto, me despido una semana más. Hasta la próxima.

Cybereduca

¡Hola chicos! Esta semana de nuevo me vuelve a tocar el rol de la player.
Como algunos juegos no funcionan y otros no entiendo muy bien sus controles, decidí jugar a Cybereduca, aunque creo que ya ha sido jugado por alguna de mis compañeras.
A continuación, os dejaré una guía para cómo jugar y el enlace a él:
http://www.cybereduca.com/.

Al principio del juego nos encontramos con 8 personajes, en un aparente pueblo "medieval", cuando de repente son absorbidos por un portal, del que deberán encontrar las gemas perdidas si quieren regresar.

Tras esto, te dan la opción de elegir el número de personas que jugaran, en mi caso, solo yo, para después, enseñarte qué gremios existen.
Se nos presenta el mapa de los diferentes mundos para conseguir las gemas, así que, comencemos.

Comenzaremos emprendiendo la misión de "Bahía del botín" para conseguir la primera gema...
Para poder entrar, deberemos responder una serie de preguntas, relacionadas con temas del día a día de las personas, donde responden los diferentes gremios.

Bahía del botín ha sido destruida y la capitana de los piratas ha sido secuestrada... Los gremios se encargarán de reconstruirla y a su vez, encontrar a la capitana.
Una vez conseguido, la capitana nos dirá que la llave, realmente siempre ha estado en nosotros mismos, en nuestro corazón.

El siguiente mundo al que iremos será al llamado "Vueloalto", en el que se nos explica como una chica decidió pasarle fotos a su pareja, la cual las publicó posteriormente. De repente, se escucha una explosión y el chico que va a explorar qué ha ocurrido, ha desaparecido y el mundo ha quedado completamente destrozado.
Tras haber reconstruido la ciudad, el chico nos otorga la llave azul, recalcando de nuevo, que nosotros mismos la teníamos en nuestro interior, y que ha aparecido gracias a nuestra capacidad de trabajar en equipo.

Continuemos con "Ciudad de Zhantia". Deberemos en este caso, encargarnos de rescatar a la reina, y nuevamente reconstruir la ciudad.
En este caso, nos otorgarán la llave gracias a nuestra capacidad de ponernos en el lugar del otro y no pensar únicamente en nosotros mismos.

¡Vayamos a "Nido de dragones". En este caso tendremos que encontrar a la princesa Liang y nuevamente reconstruir la ciudad.
Cuando terminamos, se nos otorga otra nueva llave, la cual nos ha sido entregada por haber sabido romper nuestro silencio y denunciar las injusticias que hemos vivido.

Vayamos al último mundo... "Villa Gadget". En este caso tendremos que encontrar a Jack y construir la ciudad.
En este caso, se nos dará la llave por haber tenido la capacidad de superar nuestros miedos.

Cabe recalcar, que tras completar los diferentes mundos, se nos explica una emoción determinada, como por ejemplo:

Tras recuperar todas las gemas, nuestros protagonistas vuelven a su lugar de origen, en el que se les entregan numerosos méritos gracias a sus acciones.

A continuación os explicaré personalmente lo que me ha parecido el juego.
El juego realmente me ha parecido algo bastante interesante ya que realmente demuestra como se pueden realizar las cosas en equipo, pese a que cada uno tenga un don diferente.
También, es apreciable la importancia que tiene que para poder acceder a cada nivel, se realicen diferentes cuestiones y preguntas para así concienciar a los más jóvenes, y enseñarles los diferentes términos acerca del acoso.
Considero que el bullying es un problema muy serio pero que a día de hoy sigue considerándose algo inocente o un juego de niños, pero no nos damos cuenta que, incluso en edades adultas, se produce este tipo de acoso.
También deberíamos de tener cierta conciencia y preocuparnos por aquellas personas que cambian su manera de ser pasado un período de tiempo, ya que podría ser un claro síntoma de acoso, ya sea cibernético, físico y psicológico.
El bullying es algo que debería ser más controlado y serio, ya que muchos padres no son conscientes de que sus hijos lo sufren, e incluso aún sabiéndolo, muchos no lo consideran como algo serio, lo que provoca que muchos niños se sientan incomprendidos y decidan acabar con su vida.
Por ello, deberíamos tener más conciencia acerca de lo que es el bullying y las consecuencias que puede tener en la vida de los más jóvenes.
Dicho esto me despido hasta la próxima semana, ¡adióooos!

Infografía

¡Hola chicos!, el último reto de la asignatura consiste en hacer una infografía sobre el tema asignado.
Mi tema era la educación y los videojuegos, así que espero que os guste.

La Analista (Again)

¡Hola chicos! Esta semana me tocó el rol de la analista de nuevo, que como ya sabéis lo que es, no os lo explicaré y pasaré directamente a evaluar a mis compañeras.
¡Vamos a ello!
Comenzaré con Marta Rueda Escarmena y su publicación "La Player", a la que le doy una nota de 8.5, ya que considero que la explicación del juego ha sido muy buena y me ha parecido muy bien que se donen cantidades de arroz a una asociación cada vez que lo juegas.
No le doy más puntuación porque creo que la crítica igual era un poco escasa, pero me ha encantado la finalidad del juego.
La siguiente, será Lucia León García, con una nota de 10. Su rol esta semana, ha sido el de comentarista, y como podréis ver en su blog, hace una crítica bastante profunda a los diferentes temas que comenta.
Como dije anteriormente en mi rol de analista, su forma de expresión me parece muy buena y correcta, teniendo una gran fluidez a la hora de expresarse.
¡Sigue así!
Seguimos con Eloisa Torres Sánchez y su nota de 9, con su entrada "Rol: la rastreadora", en el que explica una fake new. La noticia me parece que tiene la extensión correcta y justa, pero creo que podrías haber explicado un poco más el por qué.
¡Esta muy bien!
Finalmente, Esther Mogena Brito con una nota de 10: Su rol está semana ha sido el de crítica.
Te pongo esta nota porque explicas muy bien la situación y veo que estás bastante informada en el tema.
Además, también me ha parecido muy bueno que realices una crítica a la falta de importancia y valor que se le otorga al deporte femenino.
Por último mi puntuación como líder será de 8, ya que no he tenido la oportunidad de resolver ninguna duda o ayudar a mis compañeras con algún problema que hayan tenido.
¡Un beso, nos vemos en la próxima publicación!

Trastornos mentales

¡Hola chicos! Una semana más volvemos con un tema de interés... O eso creo...
Como ya no sé muy bien de qué hablar, lo haré sobre los trastornos mentales más comunes y problemáticos.
Lo realmente interesante es que, gracias al estudio de los trastornos mentales, se estudian la gran mayoría de partes del cerebro, por lo que podemos saber cuando algo no responde correctamente.
Encontramos trastornos como la claustrofobia, esquizofrenia, alzheimer, ansiedad... 
Pero antes de empezar, ¿qué son los trastornos mentales?
Los trastornos mentales son una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o comportamiento, en los que quedan afectados procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, el aprendizaje, el lenguaje, etc
A continuación, hablaré de los trastornos más "comunes" dentro de nuestra sociedad.

• Autismo:

El autismo es un trastorno neurobiológico del desarrollo que ya se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital.

• Síntomas:
• Deficiencias persistentes en la comunicación y la interacción social.
• Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento.
• Los indicios pueden ser:
• En el parvulario o la escuela, la falta de interés hacia otros niños.
• No comparten intereses.
• Ausencia de juego simbólico.
• Establecen poco contacto visual.
• No entienden los chistes o las metáforas.
• Encontramos una página web dedicada especialmente a este trastorno:
• https://www.autismo.com.es/

• Esquizofrenia:

Es una enfermedad mental grave que afecta algunas funciones cerebrales tales como el pensamiento, la percepción, las emociones y la conducta.
Se encuadra dentro de los trastornos psicóticos, en donde los pacientes pierden el contacto con la realidad.

• Causas: 
• Genética.
• Complicaciones obstétricas.
• Problemas de conducta marcados y frecuentes durante la época escolar.
• Situaciones estresantes.
• Drogas. 
• Síntomas:
• Delirios.
• Alucinaciones.
• Alteraciones en el pensamiento.
• Alteraciones en la afectividad.
• Tipos:
• Esquizofrenia paranoide: Se caracteriza por la presencia de una preocupación excesiva por una o más ideas delirantes de diversa índole o bien alucinaciones auditivas frecuentes (oyen voces). 
• Esquizofrenia desorganizada: El lenguaje y el comportamiento están alterados. 
• Esquizofrenia catatónica: Se caracterizan por presentar una inmovilidad, mutismo.
• Esquizofrenia indiferenciada.
• Esquizofrenia residual.

• Bipolaridad:

Es una enfermedad grave del cerebro. También se conoce como enfermedad maníaco-depresiva o depresión maníaca. Las personas con trastorno bipolar tienen cambios inusuales en el estado de ánimo.

Se puede presentar en cualquier persona.

• Síntomas:
• Episodios anormales de optimismo o negatividad.
• Aumento de energía.
• Menor necesidad de dormir.
• Distracción.
• Tomas malas decisiones, como mantener relaciones sexuales de riesgo.

El suicidio es un riesgo muy real durante este estado. 

• Hiperactividad: 

Trastorno de la conducta caracterizado por una actividad constante, comportamientos cambiantes y dificultad de atención, que se observa en personas con cuadros de ansiedad y niños.

• Síntomas: 
• Falta de atención
• Hiperactividad.
• Impulsividad.

Es frecuente encontrar estas características de falta de atención, hiperactividad o impulsividad en conductas propias de la infancia, puesto que es natural que los niños estén muy activos, presten poca atención, escuchen poco… Pero es importante diferenciar entre un comportamiento “normal” y uno que no lo es.

Esto es todo por esta semana.
¡Os veo después de Semana Santa!.
¡Pasad buenas vacaciones!

El peligro de los avances tecnológicos

¡Hola chicos!, una semana más y otro tema de controversia para mi blog...
Esta semana os hablaré sobre el peligro que tienen los avances tecnológicos, como es el caso de la creación de inteligencia artificial, como asistentes personales o incluso robots autónomos.
Para que os hagáis una idea mucho más clara, el término inteligencia artificial, se aplica cuando una máquina imita las funciones cognitivas de un ser humano, como por ejemplo aprender y resolver problemas.

A día de hoy, los sistemas IA, carecen de la incorporación de sentimientos y emociones, pero no se niega que en un futuro, puedan ser implementados en los robots, para favorecer su realismo.
Stephen Hawking, fue uno de los primeros científicos en advertir sobre los peligros que las IA, traerían, y tristemente, iba muy bien encaminado.
Las IA son un peón de trabajo probablemente mucho más barato que un ser humano, es decir;
muchos seres humanos son sustituidos en sus puestos de trabajo por cualquier tipo de máquina, ya que lo que era fabricado o elaborado por 20 personas, ahora una simple máquina puede hacerlo por sí sola.
¿Cuál es el problema?
Pues obviamente el problema se ve a  simple vista, y es que muchas familias, quedarán desempleadas y por tanto no tendrán un sueldo con el que subsistir, por lo que poco a poco irán muriendo de hambre o quedándose sin un hogar digno.
A día de hoy, muchas de las IAs son capaces de solucionar problemas y llevar a cabo diferentes acciones, porque lo llevan implementado en sus chips, pero, al momento en el que se le pregunte el por qué de haberlo hecho así, no se obtendrá una respuesta, ya que realmente no saben el por qué lo han hecho ni por qué han sido programados para ello.

Por ejemplo, los drones.
Los drones son pequeños aparatitos que tienen un sistema de vuelo incorporado junto a una cámara, o cualquier cosa para lo que estén diseñados.
Estos son utilizados, por ejemplo, por la fuerza aérea estadounidense para combatir el terrorismo.
En sus operaciones, ya han matado a más de 2500 personas, mientras que los modelos comerciales investigan cualquier cosa.
En mi opinión las IA son unos avances muy interesantes dentro de nuestra sociedad, pero a la vez algo realmente peligroso para el crecimiento de la población tanto económica como socialmente.
Si ya con la invención de los teléfonos móviles las personas cada vez se reúnen menos, y si lo hacen lo hacen con un teléfono móvil de por medio y sin apenas articular palabras, no me quiero imaginar de aquí a 50 años, cuando todo esté mucho más avanzado.
Eso por no hablar de la cantidad de paro y desempleo que provocará, ya que una máquina hace el trabajo de unos 50 empleados en una fábrica.
Así que, creo que las tecnologías están muy bien en su cierta medida y en un control estricto, sin que existiese la posibilidad de sustitución.
Dicho esto, me despido hasta la semana que viene.

¡Chao chao!

La crítica

¡Hola chicos!
Esta semana me ha tocado el rol de la crítica, así que hoy os traigo una noticia que me impactó demasiado.
Como sabéis, hará unos días, un hombre de 70 años ayudó a su mujer a morir, ya que en España, la eutanasia es ilegal.
Pues bien, este hombre fue detenido y está a la espera de juicio por cooperación al suicidio de una persona que, aún que ella misma supiera que era ilegal, hizo y le pidió.
Os dejo el enlace a la noticia para que os informéis mejor, ya que a partir de ahora comenzaré a realizar mi crítica sobre la eutanasia.

Detenido un hombre por ayudar a morir a su mujer.

Comencemos pues.

Antes de nada, os explicaré qué es la eutanasia para todos aquellos que no sepáis lo que es.

La eutanasia es una intervención voluntaria que acelera la muerte de un paciente terminal con la idea de provocarle el menor sufrimiento posible.

Encontramos diferentes tipos de eutanasia:

• La activa: En donde existe un despliegue médico para producir la muerte de una persona.
• La pasiva: Cuando la muerte es producida por la omisión de tratamientos, ya que se considera que no tienen ningún efecto sobre el paciente.
• Eutanasia indirecta: Es la que se verifica cuando se origina sin la intención de querer causarle la muerte al paciente.

Bien, ¿qué opináis vosotros de esto?

Sinceramente considero que la eutanasia tiene tanto puntos fuertes, como débiles, me explico.

Sí que es cierto que la eutanasia ayudaría a muchísimas personas que, por desgracia, no pueden ser salvadas por el problema sanitario que tengan, por lo que muchas de ellas prefieren una muerte digna y sin dolor. 

Estamos de acuerdo con que existen otros medicamentos como la morfina, pero si una persona sabe que su diagnostico es la muerte en un futuro, y quiere terminar con su sufrimiento, ¿por qué tiene que hacerlo de una manera poco digna, como es quitándose su propia vida porque no hay nada legal que le ayude a hacerlo?

Ahora bien, pensad, ¿qué pasaría si por ejemplo un paciente, diagnosticado con cáncer, aún sin saber si será la causa de su muerte, recibe la eutanasia por decisión de sus familiares para así "evitar un sufrimiento mayor"?.

A lo que quiero llegar en este pequeño punto, es a que la eutanasia, puede ser beneficiosa en algunos puntos, pero en otros, puede terminar con la vida de personas que, por desgracia, no lo han querido así.

Por ejemplo, pacientes en coma, del cual los familiares consideran que no va a salir,, optan por una vía rápida e indolora.

Pero, ¿y si esa persona, en algún punto hubiera podido volver a despertar?

A esa persona se le elimina por completo su voluntad, y por su puesto se le arrebata su vida por completo.

A día de hoy, por desgracia la eutanasia es un tema muy tabú en nuestra sociedad, ya que la gente ignora lo que puede significar la implantación legal de esta actividad.

Realmente una decisión tan extrema solo debería tomarla la persona enferma, ya que es su vida la que está en juego y sus propios familiares no entienden el dolor que le está causando dicha situación, tanto a la autoestima como a su salud mental.

Otro punto de vista el cual veo muy miserable, es el de la Iglesia, el cual rechaza la eutanasia al llamarla "crímen contra el hombre".

Ósea, me están queriendo decir que una persona, por querer hacer libremente con su vida, lo que le de la gana, ¿está haciendo un crímen?

Si decidir terminar con un su vida, es un crímen, ¿lo que sale en los periódicos y televisiones acerca de muchos ovispos y cardenales, qué es? ¿La santísima trinidad?

No entraré en este tema ya que me parece algo lamentable y deshumanizado, así que seguiré por donde he empezado...

Pues bien, como estaba diciendo, por mi parte considero algo positivo la eutanasia, siempre y cuando la decisión sea tomada por la persona que quiere terminar con su vida y no por terceros.

Si la persona está en coma, lo justo y necesario es esperar un tiempo límite, por su vida y sus derechos, y que un familiar no tome una decisión que podría terminar con el futuro de una persona, simplemente por sentir lástima al verle así.

Dicho esto, me despido de vosotros y espero que reflexionéis sobre este tema, ya que es algo muy serio.

¡Un saludo!

Conductas sexuales de riesgo

Hola chicos, bienvenidos de nuevo a mi blog.
Hoy os traigo una entrada relacionada con las conductas sexuales de riesgo en adolescentes, algo que veo que pasa muy desapercibido en nuestra sociedad.
Como bien sabemos, los jóvenes, a día de hoy comienzan a mantener relaciones sexuales a edades muy tempranas, concretamente entre los 11 y los 13 años, por lo que aún no son conscientes de todo lo que implican. Es decir, no saben los riesgos y enfermedades que pueden contraer.
A su vez, muchos de ellos se inician en el mundo del alcohol y las drogas, por lo que estas conductas se agravan notablemente, conduciéndoles a mantener relaciones sin protección, causando el contagio de ETS o embarazos no deseados en niñas muy jóvenes.
Algunas de las soluciones que podemos poner, es la de establecer charlas o inculcarles ciertos valores para favorecer que, si empiezan a tener relaciones sexuales de manera temprana, sepan los riesgos y límites.
Primero de todo, os explicaré qué son las conductas sexuales de riesgo y así podréis entender a lo que me refiero:
El comportamiento sexual de alto riesgo pone a los jóvenes en riesgo de infecciones como ETS, embarazos no planificados y de estar en una relación sexual antes de estar lo suficiente maduros para saber en qué consiste una relación saludable.
A continuación, os explicaré algunas de las ETS, su método de contagio y cómo poder evitarlas:

• Clamidia: 

La clamidia es una de las enfermedades de transmisión sexual más común. Puede afectar tanto a hombres como a mujeres.

• ¿Cómo se contrae? 
• Se puede contraer de manera oral, o genital al mantener una relación sexual con alguien infectado.
• Es mucho más común en jóvenes, especialmente en mujeres.
• ¿Cuáles son sus síntomas?
• Encontramos numerosos síntomas:
• En las mujeres:
• Flujo vaginal anormal.
• Sensación de ardor al orinar.
• En los hombres:
• Secreción del pene.
• Ardor o picazón al rededor de la abertura del pene.
• ¿Qué complicaciones puede tener?
• En las mujeres si no es detectada a tiempo, puede producir una infección en las trompas de Falopio y el útero, lo que puede causar infertilidad, dolor pélvico...
• Los hombres sin embargo, no presentan ningún problema de salud.
• Tratamientos:
• Con un medicamento durante un día.
• Con otro medicamento durante 7 días.

• Hérpes Genital:

El hérpes genital, es una enfermedad de transmisión sexual causada por el virus del hérpes simple. Puede causar llagas en el área genital o rectal, nalgas y muslos. A los síntomas se los llaman comúnmente brotes. Las llagas aparecen usualmente cerca del área donde el virus ingresó al cuerpo. Las llagas son ampollas que se rompen y se vuelven dolorosas, para luego sanar. A veces, las personas no saben que tienen herpes porque no presentan síntomas o éstos son muy leves. El virus puede ser más grave en recién nacidos o en personas con un sistema inmunitario debilitado.

• Gonorrea:

La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual, siendo más común en adultos jóvenes.

• ¿Cómo se contrae?
• La bacteria que causa la gonorrea puede infectar el tracto genital, la boca o el ano. Puede contraerse a través del sexo vaginal, oral o anal con una pareja infectada. Una mujer embarazada puede transmitírsela a su bebé durante el parto.

• Síntomas:
• En los hombres:
• Dolor al orinar.
• Secreción del pene.
• En las mujeres:
• Hemorragias entre los periodos menstruales.
• Dolor al orinar.
• Tratamiento:
• El tratamiento se está volviendo cada vez más complicado debido a la cantidad de cepas resistentes a los medicamentos.

• VIH/SIDA:

VIH significa virus de la inmunodeficiencia humana. Éste daña el sistema inmunitario mediante la destrucción de los glóbulos blancos que combaten las infecciones. Esto lo pone en riesgo de contraer infecciones graves y ciertos tipos de cáncer. Sida significa síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Es la etapa final de la infección con el VIH. No todas las personas con VIH desarrollan sida.

• ¿Cómo se contrae?
• El VIH suele contagiarse a través de relaciones sexuales sin protección con una persona infectada. También puede propagarse por intercambio de agujas para inyectarse drogas o por contacto con la sangre de una persona infectada. Las mujeres pueden infectar a sus bebés durante el embarazo o el parto.
• Síntomas:
• Algunos síntomas pueden ser inflamación de los ganglios y síntomas parecidos a la gripe. Estos pueden aparecer y desaparecer dentro de dos a cuatro semanas. Los síntomas graves pueden no aparecer hasta meses o años después.
• ¿Cómo saber si tienes SIDA?
• Con un análisis de sangre se puede saber si una persona tiene una infección por VIH.

• VPH:

Los virus del papiloma humano (VPH) son un grupo de virus relacionados entre sí. Pueden causar verrugas en diferentes partes del cuerpo. Existen más de 200 tipos. Cerca de 40 de ellos afectan a los genitales. Estos se propagan a través del contacto sexual con una persona infectada. Algunos de ellos pueden ponerle en riesgo desarrollar un cáncer.

• ¿Cómo se contrae?
• Por vía anal, oral o vaginal.

• Sífilis:

La sífilis es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria. Infecta el área genital, los labios, la boca o el ano y afecta tanto a los hombres como a las mujeres. Por lo general se adquiere por contacto sexual con una persona que la tiene. También puede pasar de la madre al bebé durante el embarazo.

• Síntomas:
• La etapa temprana de la sífilis suele causar una llaga única, pequeña e indolora. Algunas veces, causa inflamación de los ganglios linfáticos cercanos. 
• Si no se trata, puede causar una erupción.
• ¿Cómo se trata?
• Si se detecta a tiempo, la enfermedad puede curarse con antibióticos.

• Tricomoniasis:

Es una enfermedad de transmisión sexual causada por un parásito. Se contagia manteniendo relaciones sexuales anales, orales u vaginales.

• Síntomas:
• En las mujeres:
• Secreción vaginal verdosa o amarillenta.
• Molestia durante las relaciones sexuales.
• Olor vaginal.
• En los hombres:
• Normalmente, no suelen presentar síntomas, pero que no presente síntomas, no implica que no la puedan tener.
• ¿Cómo sé si estoy contagiado?
• Mediante una prueba de laboratorio.

Y hasta aquí la entrada de esta semana.

Espero que no no seáis uno de esos adolescentes y uséis protección, guiño guiño, codazo codazo. 

¡Hasta la próxima!

Escape Room

¡Hola chicos!
Se me pasó comentaros que el lunes día 25, Caridad impartió una clase que trataba sobre realizar un Escape Room.
Desgraciadamente por motivos médicos no pude asistir, pero tras haber sabido la dinámica establecida, me pareció muy interesante comentaroslo, ya que en muchas ocasiones puede ser útil.
Habia ciertas dinámicas como por ejemplo encontrar una noticia falsa y hacer una crítica sobre ella.
En mi opinión considero que tuvo que ser bastante entretenido y fue una gran lástima no poder asistir.